mam-TE-moc

Odkryj potężną siłę matematyki 
dla rozwoju Twojego dziecka!
Żyjemy w świecie szybkiego rozwoju technologii.
Matematyka jest fundamentem tego  dynamicznego postępu. 
Dlatego każdy powinien posiadać umiejętności matematyczne, aby dobrze funkcjonować w zmieniającym się świecie,

Witaj w programie nauczania matematyki mamTEmoc (kliknij po więcej)
Zainspirowany potrzebą wsparcia rozwoju umiejętności matematycznych u dzieci w wieku 5 - 10 lat
oraz budowania solidnych fundamentów dalszej nauki, 
nasz program wykorzystuje sprawdzone i najnowsze odkrycia dydaktyczne. 
Przedstawiamy je w sposób atrakcyjny i angażujący, by zbudować w dzieciach ciekawość oraz zmotywować do nauki matematyki.

Odkryj potężną siłę matematyki
Badania wykazują, że większość dzieci przed rozpoczęciem nauki szkolnej przejawia uzdolnienia matematyczne. Co więcej, co czwarte dziecko wykazuje wysoki stopień takich uzdolnień w wielu obszarach matematycznych. Jest to najlepszy moment, aby rozwijać te umiejętności.
Niestety, analiza błędów popełnianych na maturze z matematyki pokazuje, że jednym z głównych problemów jest niska jakość nauczania matematyki na wczesnych etapach edukacji. Dlatego ważne jest, aby odpowiednio wspierać rozwój matematyczny dzieci już od najmłodszych lat.
Nasze podejście do nauki                  matematyki
Poprawa zrozumienia pojęciowego i płynności w matematyce                (kliknij po więcej)
Wiele dzieci nie ma na lekcjach wystarczająco dużo przeznaczonego czasu, aby korzystać z pomocy demonstracyjnych, zanim zostaną wprowadzone do trudniejszych pojęć. Program MAM-TE-MOC daje dzieciom szansę na praktyczne i obrazowe zadania, a jednocześnie pomaga im zrozumieć trudniejsze koncepcje
Zapewnienie wszystkim szansy na radość z matematyki i odkrywania jej fascynujących aspektów.          (kliknij po więcej)
Wielu uczniów myśli, że trzeba się męczyć, żeby nauczyć się matematyki. Ale tak naprawdę jest inaczej. Gdy podejdziemy do matematyki w sposób zabawny, zobaczymy, że uczniowie są bardziej chętni do prób i niepoddawania się, gotowi podejmować ryzyko i uczyć się na swoich błędach, oraz łatwiej przyswajają nowe pomysły i potrafią je stosować w praktyce.
Rozwój tzw. “growth mindset” i postawy otwartej do nauki matematyki na kolejnych etapach edukacyjnych      (kliknij po więcej)
Niektórzy mogą myśleć, że być dobrym lub złym w matematyce to cecha, której nie można zmienić. Ale prawda jest taka, że każdy uczeń może odnieść sukces w matematyce, bez względu na to, jak sobie radził wcześniej. Matematyka to coś, czego uczysz się, żeby być w niej lepszym, a nie coś, co od razu znasz. Popełnianie błędów i uczenie się z nich jest kluczem do poprawy. Każdy może być dobry w matematyce, jeśli poświęci na to czas i energię
Solidne fundamenty programu
Growth mindset -Carol Dweck
Umiejętności i inteligencja mogą być rozwijane poprzez zaangażowanie, ciężką pracę i uczenie się

Peter Liljedahl - Myśląca Klasa
Nowoczesne podejście do nauczania matematyki, mające na celu przekształcenie tradycyjnych klas w aktywnie myślące i zaangażowane społeczności uczniów.
prof.  Edyta Gruszczyk - Kolczyńska
Wykorzystanie gier, zabaw, manipulatywów oraz technologii cyfrowej w celu ułatwienia procesu nauki i zrozumienia abstrakcyjnych koncepcji matematycznych. Interaktywne formy nauczania, które angażują uczniów i zachęcają ich do samodzielnego myślenia i eksperymentowania.
Konstruktywizm
Podejście  oparte na założeniu, że uczniowie konstruują swoją wiedzę matematyczną poprzez aktywne zaangażowanie się w proces nauki, eksplorację, eksperymentowanie i rozwiązywanie problemów. W kontekście matematyki, konstruktywizm zakłada, że uczniowie nie tylko powinni otrzymywać gotowe informacje od nauczyciela, ale przede wszystkim sami aktywnie uczestniczyć w procesie odkrywania i budowania zrozumienia matematycznych koncepcji.
Na zajęciach
Myślenie
Rozwijamy umiejętności takie jak wytrwałość, elastyczność myślenia i aktywne uczenie się, poprzez zrozumienie i rozwiązywanie problemów matematycznych.
Różne poziomy
Uczniowie poznają problemy, gry i aktywności o różnym poziomie trudności, wspierające ich rozwój i zainteresowanie matematyką.
Zaangażowanie
Uczniowie tworzą grupę, w której aktywnie bawią się w matematyczne gry i rozwiązują problemy.
Pozytywne wzmocnienie
Czas zajęć to czas w którym uczniowie ufają swojemu nauczycielowi i sobie nawzajem, mogą popełniać błędy, a przede wszystkim zadawać pytania.
Różnorodność
Uczniowie uczą się postrzegać matematykę jako znaczącą aktywność, z wieloma sposobami podejścia do rozwiązywania problemów i opracowywania strategii obecną w każdym aspekcie życia zawodowego i osobistego.
Dynamiczne Narzędzia Matematyczne
Dotykaj, łam, przecinaj, układaj - ucz się matematyki przez doświadczenie i działanie!
Rezerwuję miejsce
Dołącz 
do naszej społeczności matematycznej 
CUBUS
WWW
Facebook
Instagram
W jaki sposób są tworzone grupy?
Grupy są tworzone na podstawie umiejętności dzieci, ich zainteresowania matematyką oraz możliwości rozwojowych na danym etapie. 
PIsklaki - grupy klas 0-1 / PIerwszaki - klasy 1 / PIkselki  - klasy 2 / PItagoras - klasy 3/ 3-4/4
Jak często odbywają się zajęcia?
Zajęcia odbywają się 1 raz w tygodniu i trwają 60 min. Zajęcia prowadzone są w CUBUS ul. Dubois 2 lok 9 lub w Państwa szkole. W trakcie roku przeprowadzamy min. 30 spotkań.
Jak odbywa się płatność?
Koszt całego kursu możemy podzielić na 3 lub 10 rat. Płatności przyjmujemy przelewem lub inna dogodną dla Państwa formą. 
Rezerwuję miejsce

Gdzie odbywają się zajęcia?
Zajęcia prowadzimy stacjonarnie w CUBUS Szkoła Matematyki ul.Transportowa 12/4 (Os. Nowe Miasto) w Białymstoku oraz szkołach podstawowych na terenie oraz wokół miasta Białystok.

Mojej szkoły nie ma na liście?
Przy zgłoszeniu wybierz CUBUS a my przygotujemy ofertę zajęć w Szkole Twojego dziecka.

Czy zajęcia odbywają się online?
Nie. 
Zajęcia dla dzieci 5-10 lat prowadzimy jedynie stacjonarnie, gdyż jest to ważny element naszego programu. 

Rezerwuję miejsce
Mam starsze dzieci, czy ta oferta jest dla nich?
Kontynuacja programu w klasach 4-7 odbywa się wg 2 ścieżek: 
MamTEmoc (zakres szkolny) lub 
Orły (zakres konkursowy) 

Zadzwoń - 537 237 137 - po szczegóły
Matura?
Zajęcia dla uczniów szkół ponadpodstawowych odbywają się indywidualnie lub w parach.
klasy 4-8
Matura
Mam jeszcze pytania…

Zadzwoń - 537 237 137 

Rezerwuję miejsce
Twoje dziecko jest zainteresowanie matematyką  i nie wiesz co z tym zrobić? 

Umów się na indywidualną konsultację, aby wspólnie opracować program nauczania dostosowany do jego wyjątkowych zdolności. Pozwól nam pomóc rozwijać jego matematyczne pasje i osiągać sukcesy na najwyższym poziomie!
YouTube
CUBUS Szkoła Matematyki zajęcia grupy indywidualne dzieci Matura matematyka korepetycje

Made with